Introducción al Dossier Pedagogí­a de la Memoria polí­ticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina

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Publicado: Apr 3, 2017

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Martín Legarralde
Universidad Nacional de La Plata
Federico Brugaletta
Universidad Nacional de La Plata

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Introducción al Dossier Pedagogí­a de la Memoria: polí­ticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina

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Cómo citar
Legarralde, M., & Brugaletta, F. (2017). Introducción al Dossier Pedagogí­a de la Memoria: polí­ticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina. Aletheia, 7(14), 1–7. Recuperado a partir de https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ATHv7n14a05
Número
Vol. 7 Núm. 14 (2017)
Sección
Dossier. Pedagogía de la Memoria: políticas y prácticas de transmisión del pasado reciente en Argentina.

La cesión de derechos no exclusivos implica también la autorización por parte de los autores para que el trabajo sea alojado en los repositorios institucionales UNLP (Sedici y Memoria Académica) y difundido a través de las bases de datos que los editores consideren apropiadas para su indización, con miras a incrementar la visibilidad de la revista y sus autores.

Biografía del autor/a

Martín Legarralde, Universidad Nacional de La Plata

 Magíster en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO-Argentina). Profesor en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata). Se ha desempeñado como Director de Prospectiva e Investigación Educativa y Director Provincial de Planeamiento de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Ha desarrollado distintos trabajos de investigación vinculados a temáticas de política educativa, historia de la educación, evaluación educativa y educación secundaria. Fue Director de la Especialización en Pedagogía de la Formación de la UNLP. Actualmente es Profesor Adjunto ordinario en la cátedra de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana de la Universidad Nacional de La Plata y Prosecretario de Vinculación e Inclusión Educativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. Es miembro del Instituto de Currículum y Evaluación de la UNLZ

Federico Brugaletta, Universidad Nacional de La Plata

 Profesor en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata). Estudiante de la Maestría en Historia y Memoria y del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Se desempeña como ayudante diplomado en la cátedra de Historia de la Educación General y como becario doctoral del CONICET con sede en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales.

Citas

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Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4815/pr.4815.pdf

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